Las tres universidades: ESPE, UNEMI y UTN plantean el siguiente modelo de investigación:
En la unidad básica:
Proveer fundamentos de metodología de la investigación científica a fin de desarrollar competencias en el proceso de planeamiento, diseño, ejecución y difusión de proyectos de investigación Intervenir fenómenos educativos a partir de la aplicación de métodos y técnicas cualitativas y cuantitativas a efectos de comprenderlos y solucionarlos.
En la unidad profesional:
Comprender la esencia de los procesos de investigación mixta educativa, su naturaleza, fundamentos, ventajas y retos.
Conocer el lenguaje natural humano a través de métodos y procesos de investigación lingüística cualitativa, cuantitativa y mixta que permita elaborar dispositivos teóricos a efectos de entender la esencia del ser humano y la comunicación.
Dotar al estudiante de competencias investigativas conducentes al mejoramiento de sus prácticas en el aula y la gestión de escolar través de la investigación-acción.
En la unidad de titulación:
Diseñar un proyecto de investigación educativo o lingüístico siguiendo una metodología basada en el método científico o en la investigación-acción para comprender un problema específico.